家庭教育是一切教育的基础

以前，自己时常听周围同事抱怨说，“哎呀，现在的学校啊，就是给家长布置作业，要做这做那。我每天回家都陪孩子到很晚...我们小时候也没见这样啊。”那时候，自己家里还没有学龄儿童，对此种评价心生疑惑，不太理解。

后来随着自己孩子渐渐长大，心里似乎有些明白了，也许如果只是学校教育跟上了，家里做不好，孩子的优秀习惯仍然无法养成。不过，自己在家里跟孩子交流互动的时候，总觉得自己时而清醒时而困惑。

这次参加家长志愿者的培训班进行了系统的学习后，感觉自己有了新的收获，新的认识。

简单的说，即家庭教育是一切教育的基础。

我们父辈对家庭教育的理解、认知和做法多见于无意识状态。受原生家庭的影响，我们中的大部分对家庭教育也继承了无意识状态下发展出来的简单教育方法。这次对家庭教育深入学习和思考，让我自己感受到了有意识的力量，有意识地自己激励自己---从简单粗暴的无意识状态走向科学艺术的有意识状态。这是非常必要的。

学校教育比起我们小时候，在我看来有了很大的飞跃和进步。学校里鼓励孩子的老师越来越多了，关注孩子优秀特质的老师也越来越多了，真心爱孩子的老师越来越多了，学校的教育方法也越来越多元化也更加科学了。

这时候，我们的家庭教育如果仍停留在原始的无意识状态，那么孩子在学校里的体验跟在家庭的感受会错位混淆，孩子可能会被弄糊涂了。孩子无法像训练有素的成人那样逻辑清晰地把这一切跟大人娓娓道来。比起学校来，家庭氛围对孩子的影响更是耳濡目染，起到决定性的塑造作用。久而久之，这种教育理念的不和谐便会影响孩子未来的长期发展。

所以，学校给家长“布置作业”在我看来是，是提升家庭教育的好机会。不过，这并不代表学校教育主导家庭教育，家庭要照单全收。如果像有的家长那样一边抱怨，一边又不折不扣不假思索地把学校的要求遵照执行，在我看来是消极对待家庭教育的一种方式。

我的理解应该是利用学校教育创造的一些优秀平台，自己有意识地改变自己，带动自身家庭教育的进步和发展。

家庭教育需要全面渗透到孩子的每一天，家长支持学校教育理念的同时，要根据自身孩子的个性特质有针对性地灵活处理每天发生的大大小小教育问题。有了家庭教育的支撑，学校教育才能做好。

悦悦妈妈