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于璐颖老师《山东省学前教育规定》学习体会
《山东省学前教育规定》学习体会 我园组织教师一起学习《山东省学前教育规定》，我身为一名大班教师，参加了本次培训，培训过程中，我认真听并做好笔记，通过学习规定深刻的体会到3-6岁幼儿的特点和提前小学化教育的危害，特此做一下总结： 一、教师教学理念 身为一名幼儿教师，自身的教学素质是要不断的提高，认真学习指南的教学理念是必不可少的，同时学前教育是我国一个重要的需要发展的领域，作为一线教师，我会严格遵守学前教育规定，落实好国家的政策，把幼儿的成长和国家的未来联系在一起，真正做好孩子们的启 二、严禁小学化教育 大班是幼儿接受学前教育的最后一年，虽然小学的教学方式和幼儿园的不一样，但都是遵循幼儿的生长发育的特点，每个阶段的教育都很重要，在幼儿园时期主要培养幼儿灵活的大脑和学习知识的方法以及对学习的兴趣，小学的知识要在小学里认真地学习，幼儿园的生活就是孩子们最美好的童年，培养身心健康的幼儿才是幼儿园最大的使命。 三、公办幼儿园的要求 我们是公办幼儿园，我们有健全的教学环境、教学设施和教师队伍，幼儿园有独立的保健室和保健医生，会定时的到各班为幼儿进行检查，幼儿园的一日保育也做得相当到位，每个班级都配有保育教师，晨午晚间也做得很到位，保证了幼儿的健康，每天饮8杯水，一直是小朋友的小任务，我们的保温桶一直都是温水，在夏天最热的时候，厨房叔叔会熬些绿豆汤为小朋友解暑。我园的户外活动很具特色，早晨的户外活动分有区域，每日的活动都很丰富，孩子们的各项技能都在不断的提高，身体的免疫力也增强了，同时孩子们也爱上了户外锻炼，早操活动、户外教育活动等充分的保障了幼儿的户外活动的时间。孩子吃饭一直是家长朋友最闹心的事情，想让孩子吃的营养但又不想逼孩子吃，这种复杂的心情，我们都能理解，我园的课题活动《舌尖上的阳光》一直是我们研究的对象，怎么能让孩子吃得开心、吃的营养、吃得健康，我们一直努力着尝试各种办法，通过玩游戏、讲故事、画绘本，孩子们的进餐意识明显提高了，不但能吃得开心，还能把吃到的蔬菜画出来并能编进故事里。 我的教育理念会在学习中不断的进步，发现更多更新的教育方法，更好的教育培养祖国的花朵！ 威海经区凤林中心幼儿园 于璐颖 |