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孙晓杰老师《山东省学前教育规定》学习心得
《山东省学前教育规定》学习心得 曾几何时，迫于家长、周边教育环境的压力，幼儿教育的目标、信念动摇了，或多或少出现一些小学化倾向的教学活动。今天，规定出台了,我们更应义无反顾地回归到学前教育的根本上来，即从幼儿的身心特点出发，通过生动性、游戏化和趣味性的丰富多样的活动开展，满足幼儿感知、体验、探索的需求，保护幼儿的兴趣和自由想象力，注重幼儿良好学习习惯和行为习惯的养成教育，为幼儿进入小学全面发展做好智力与能力的准备。 同样，这一规定为年轻父母们望子成龙、望女成凤、盲目跟风的举动注入了清醒剂。当今竞争的时代也殃及幼小的孩子，各种学前教育培训机构喊着同一个口号“不能让孩子输在起跑线上”，年轻的父母们忙不迭地和孩子奔波于英语、珠心算、拼音的培训班。在学龄前期如果不断地灌输各种知识，很可能让孩子对学习失去兴趣，甚至把学习和痛苦划上等号。这与学前教育是早期的幼儿智力开发，是让幼儿积累感性经验，培养学习兴趣的定位背道而驰。 作为学前教育工作者，我们更应认真学习《山东省学前教育规定》，严格按照文件精神，将游戏贯穿幼儿的一日学习和生活，规范教学，认真做好每一天的工作，持之以恒，为幼儿教育事业奉献力量。 威海经区凤林中心幼儿园 孙晓杰 |